психохроники

Описание

1.1. Психологическая служба (далее по тексту – Служба) – структурное подразделение ГБОУ СОШ № 1916. 1.2. Психологическая служба обеспечивает социально-психологический мониторинг и экспертизу условий для личностного, интеллектуального и социального развития учащихся и воспитанников, охрану психологического здоровья всех участников образовательного процесса; а также оказывает психологическую помощь (психологическую поддержку) всем участникам образовательного процесса. 1.3. В своей деятельности Служба руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией ООН о правах ребенка и другими международными актами в области защиты прав детей и молодёжи, Уставом школы, настоящим положением, Положением о службе практической психологии в системе Министерства образования РФ, утвержденного приказом Министерства образования РФ от 22.10.1999 г. № 636 и другими нормативными документами, регламентирующими её деятельность. 2. Цель и основные задачи Цели и задачи службы 2.1. Цель организации службы – создание целостной системы, обеспечивающей полноценное психическое и личностное развитие детей и подростков в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями. 2.2. Основные задачи Службы: Неотложная психологическая помощь учащимся и воспитанникам центра образования и их семьям. Консультативно – диагностическая, коррекционная, психопрофилактическая, реабилитационная помощь в условиях образовательного учреждения. Обеспечение психологической поддержки при выборе жизненного пути и профессиональной карьеры. Социально-психологическая, психолого – педагогическая помощь в решении вопросов воспитания и обучения детей. Работа по сохранению психологического здоровья учащихся и воспитанников. Психологическая помощь несовершеннолетним и их семьям в экстремальных ситуациях. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, содействие их личностному, интеллектуальному, социальному развитию за счет дополнения современных методов обучения и воспитания эффективными психолого-педагогическими технологиями и обеспечения здоровьесберегающего образовательного пространства. Оказание психологической помощи и поддержки обучающимся, их родителям, педагогическому коллективу в профилактике и преодолении отклонений в развитии и воспитании учащихся и воспитанников. Участие в комплексной психолого-педагогической экспертизе профессиональной деятельности образовательных программ и проектов.