Поиск
Иван Грозный

Иван Грозный

Подписчики: 117 подписчиков
ID: 14945964

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club14945964

Грамотей.Учимся работать с текстом. В настоящее время информационное общество запрашивает человека обучаемого, способного самостоятельно учиться и многократно переучиваться в течение постоянно удлиняющейся жизни, готового к самостоятельным действиям и принятию решений. Для жизни и деятельности человека важно проявление и возможность использовать функциональные и деятельностные качества. Пока на этапе окончания обязательного образования большинство наших учащихся показывают слабую подготовку к самостоятельному учению, к самостоятельному добыванию необходимой информации. Вот почему перед школой остро встала проблема самостоятельного успешного усвоения учащимися новых знаний, умений и компетенций, включая умение учиться.
Текст— это посредник между автором и читателем. Чтобы общение состоялось, читатель должен воспринимать реальность, выраженную в тексте, во всей полноте и в то же время не приписывать тексту смыслов, которых в нем нет. Мысль автора нужно понимать дословно. Процесс понимания текста — это процесс понимания каждого слова, словосочетания, фразеологического оборота, это способность находить ключевые предложения и понимать их смысл, то есть осознать, что автор имел в виду, сообщая ту или иную информацию. Говоря об умении извлекать информацию из различных источников, перерабатывать ее и систематизировать, осмысливать цель чтения, выбирая его вид, мы понимаем, что текст является основным средством обучения, а учебные действия, формируемые в этом направлении, называются познавательными. В учебниках по русскому языку читательская грамотность формируется на основе работы со сплошными и несплошными текстами. Это позволяет решать задачи по развитию читательской грамотности :
-понимать коммуникативную цель чтения текста;
-фиксировать информацию на письме в виде плана, тезисов, полного или сжатого пересказа (устного или письменного);
-определять основную мысль текста;
-дифференцировать главную и второстепенную, известную и неизвестную информацию;
-выделять информацию, иллюстрирующую языковые факты, явления или аргументирующую выдвинутый тезис;
- комментировать и оценивать информацию текста.
Выделяют четыре основных способа осмысления текста :
постановка вопросов (о незнаемом) к тексту;
построение смысловых опор (планов, таблиц, схем, опорных конспектов и т.д);
создание вторичных текстов (например, в результате конспектирования, пересказа и других видов сжатия);
конструирование собственных высказываний о прочитанном.
Занятия помогут ориентироваться в содержании текстов и понимать его целостный смысл.

Грамотей.Учимся работать с текстом

учимся работать в графических программах и в 3d.

учимся работать в графических программах и в 3d

ГАЛСТУКИ И КАК ИХ ЗАВЯЗЫВАТЬ. УЧЕМ ЗАВЯЗЫВАТЬ ГАЛСТУКИ

ГАЛСТУКИ И КАК ИХ ЗАВЯЗЫВАТЬ

вся 42 школа,объединяйся!)кто учился и учится)а также,кто работал и работает там. все мы когда-то находились в этой школе или находимся сейчас...мы-одна семья и дружная команда.и пусть каждый из нас,находясь в разных уголках планеты,вспмнит,что есть такая школа,школа№42...кем-то любимая,кем-то ненавидимая,но родная...

вся 42 школа,объединяйся!)кто учился и учится)а также,кто работал и работает там

Любовь - самая сильная из страстей, потому что о. Люблю таких мужчин... которые на пощёчину отвечают поцелуем. ©
а я просто думаю о нём..закрывая слёзы подушкой
Меня разрывает эта чертова любовь
Она почти никого не любила, но если это случалось, она была искренна, и отдавалась вся, без остатка. Как дура. Как женщина.
Ровно 323 сигареты назад ты исчез из моей жизни.
[Такие девочки любят рубашки в клеточку и горячий чай с ванилью]
Единственное место, где я хочу находиться - это в твоей голове ©
______________________________________
Группа создана 21 января 2011 года)

Любовь - самая сильная из страстей, потому что о